Ibi Mẹta Mẹta: Kí nìdí tí ìdájọ́pọ̀ nínú àfihàn ṣe pa ènìyàn run

✦  ⚜  ✦

Intanẹẹti ti ṣe ìlérí láti jẹ́ kí ènìyàn jẹ́ òmìnira. Bravo, àdánwò ti ṣàṣeyọrí: dipo òmìnira, a ti gba àkúnya àgbáyé ti àwọn aláìlérò, níbi tí gbogbo ènìyàn ti ní láti ṣe àfihàn àkúnya ni gbogbo àkókò nínú àkúnya tó rọrùn.

A ti dín àwọn ènìyàn kù sí ipò àwọn alágbàáyé ọfẹ. Àwùjọ, ẹbí, ìbáṣepọ̀, àwọn pẹpẹ àfihàn — gbogbo ènìyàn ti jókòó ní ilé ìkànsí pẹ̀lú popkọn àti ìbéèrè àìmọ̀: “Kí ló dé, jẹ́ kí n ṣe ìdárayá fún ẹ! Fún mi ní àkúnya!”. Àti lórí ìbéèrè tó dájú: “Ẹ jọ̀ọ́, ṣe mo jẹ́ ẹyẹ àfihàn ní àgbègbè?” — a ti gba láti dakẹ́ pẹ̀lú ìtìjú àti láti fi kópa kópa kópa kópa kópa kópa.

Wo wo wo ni yi parade ti awọn iboju, ti agbaye ti a ti ni ilọsiwaju ti forukọsilẹ fun ni itara.

Eyi ni «obinrin to lagbara ati ominira». Ni iṣẹ, o ni oju irin ti ọmọ ogun ile-iṣẹ — maṣe jẹ ki ẹnikan fa a silẹ tabi da idaduro duro. Ni ile, o gbọdọ ni kiakia tan-an ipo ti oluyaworan ti o dara julọ, olutaja onjẹ ati iya ti ko ni abawọn, ni ọna ti o n lọ ni pẹtẹlẹ ni ayika awọn igun, ki o ma ṣe, maṣe jẹ ki ọkọ rẹ ti o ti rẹwẹsi binu. Ati ni awọn nẹtiwọọki awujọ — a fiimu ti o niyeye ti oriṣa ayọ ati ti o tan imọlẹ. Ati pẹlu gbogbo eyi, ni parade ti o ni ẹṣọ ti awọn eré, ko si — patapata ko si ni agbaye yii — paapaa ko beere: olufẹ, ṣe o ti ni ounje owurọ loni? Nipa bi o ṣe n rilara gangan, o ti wa ni idinamọ ni kikun. Duro, rẹrin, ki o si ṣe juggles siwaju.

Ni ẹgbẹ rẹ, ọkunrin kan n gbe ara rẹ. Ti o ti rẹ, ti o ti rẹwẹsi, ti a ti fi sinu iboju irin ti o ni idakẹjẹ. O n fa ẹru yii ni gbogbo ọjọ pẹlu ọkan kan ti o ni ibẹru: maṣe jẹ ki ẹnikan ri pe o ti rẹ. Maṣe jẹ ki ẹnikan ri irora rẹ tabi, maṣe jẹ ki Ọlọrun da, o fi ifẹkufẹ kan han. Awujọ yoo wa ni kiakia pẹlu iwọn lati wiwọn ipo rẹ, apo rẹ ati ibinu oju rẹ. Ọkunrin naa de ipo ti o bẹrẹ si ka ara rẹ ni ẹbi fun awọn ifẹ eniyan ti o rọrun julọ. O n ṣiṣẹ ni kikun, n pada si ile ati ni ẹbi o ro: «Boya, Mo n beere pupọ… nikan lati jẹ ki wọn gba mi ni ile ni awọn ifẹ ti o gbona, laisi awọn ẹtọ ati awọn ikilọ. Boya, eyi jẹ ibinu lati ọdọ mi». Lati beere fun itunu ati otitọ laaye ni agbaye ti pragmatism ti o ṣẹgun ti di ẹṣẹ.

Ati n'ibè, ìtàn mìíràn ń bọ̀ — tọkọtaya ọdọ. O wo wọn láti ẹgbẹ́, ọkàn rẹ̀ ń dákẹ́. Dipo kí wọn máa tan imọlẹ̀ láti inú ayọ̀, wọn ń tiraka láti «fẹ́ràn àwọn òbí». Ẹ̀yàkó n'ibè ń fa ara rẹ̀ jìnà sí ìyàwó tó ń wáyé, ìyàwó náà ń fọ́kàn tán sí ìyá ọkọ, méjèèjì ń fojú kọ́ àwọn ìretí àwọn míì. O wo tọkọtaya yìí láti ẹgbẹ́, o sì kò rí ìfẹ́, ìmọ̀lára, tàbí ìfẹ́kúfẹ́ nínú ojú wọn. Dipo ìmọ̀lára gidi, ìmọ̀lára àìlera ń bọ̀: Ọlọ́run, bí wọn ṣe rí bẹ́ẹ̀, ó dà bíi pé a fi ìkànsí wọn jọ nípò pẹ̀lú ìbọn. Wọn ti ní ìfarapa sí ikole àfihàn ìwà rere fún ìdílé, tí wọn sì ti gbagbe patapata, kí ni wọn fi ọwọ́ kan ara wọn.

Kí ni ń ṣẹlẹ̀ pẹ̀lú ìmọ̀ ti ìdílé? Ìdílé dipo kí ó jẹ́ ibè gidi, ibè àlàáfíà, àti orísun àṣà pẹ̀lú, ti di àfihàn ìpolówó. Gbogbo agbára ń lọ sí àfihàn: báwo ni a ṣe wọ̀, irú ọkọ ayọ́kẹ́lẹ́ wo ni a ti parípo ní ilé, báwo ni a ṣe kó ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú àwọn tó yẹ. Ṣùgbọ́n nígbà tí o bá kọja àgbègbè — àti lẹ́yìn àfihàn yìí, àdánidá àìlera, ìbànújẹ́ àìmọ̀, àti àìlera gbogbo.

Ati ki o si ni ikede yi ti irira, iran agba ni. Awọn iya ati baba, ti o ti gbe igbesi aye nla, dipo ki wọn joko ni ọba ni ori ẹbi ki wọn si gba itọju ti wọn tọ si, di awọn olufẹ ti o ni iberu. Awọn ọmọ wọn ti dagba ko ronu nipa bi wọn ṣe le ṣabẹwo si awọn obi, ṣe atilẹyin ilera wọn tabi kan gbona pẹlu ifamọra. Dipo eyi, awọn agbalagba n wa ibọwọ ni irọrun niwaju awọn iyawo ati awọn ọkọ: “Kii ṣe ki n wọle, kii ṣe ki n binu, kii ṣe ki wọn fi mi silẹ ni ilẹkun”. Ati ni ọna, wọn n gbadura si gbogbo awọn oriṣa: “Olúwa, da mi loju lati ibè — maṣe jẹ ki awọn ọmọ ẹgbẹ mi dabi ẹnipe wọn ni aṣeyọri ju tiwọn lọ!”. Iwa ti igbesi aye kan ti wa ni fọ fun awọn iberu kekere ti awọn eniyan.

Ati gbogbo ọja ti o ni awọ yii ti wa ni ipamọ nipasẹ awọn algoridimu ode oni sinu banki oni-nọmba kan. Gbogbo eniyan ni a dọgba, gbogbo eniyan ni a fun ni awọn emoji kanna ati pe a paṣẹ fun wọn lati dije fun ifọwọsi ti awọn miiran.

Nigbati ọmọ ba bi, o mu pẹlu rẹ agbaye nla, ibẹrẹ, ati kristali. O rii agbaye bi alive, ailopin ati kikun ti awọn iyanu. Ati kini ayika “ọgbọn” ti awọn agbalagba ṣe pẹlu rẹ? O lu ọwọ rẹ pẹlu agbara: “O tun kere”, “maṣe foju inu wo”, “jẹ bi gbogbo eniyan”. Awọn idiwọ ti awọn obi, awọn ala ti wọn ko tii ṣe, ati awọn ibanujẹ ọmọde n kọja lori ọkan ọmọde bi ọkọ nla. Ati lẹhinna awọn agbalagba kanna n mu awọn ọmọ ọdun mejidinlogun lọ si awọn onimọran, ti wọn n fa ọwọ wọn: “Nibo ni a ti ri ibè ti ko ni nkan ati aisan?“. O da, lati ọdọ rẹ. Iwọ nikan ni o ti fọ agbaye rẹ ni ọdun marun.

Nigbati a ko ba fọ ọmọ, nigbati ilana naa jẹ itọju ṣugbọn kii ṣe ibajẹ, nigbati gbogbo ala ati ibi-afẹde rẹ ba pade ni ile pẹlu ogiri atilẹyin ti o ni igbẹkẹle — ọmọ naa dagba laisi awọn idiwọ, laisi iberu ti a ko gba. O dagba bi oluwa ti ayanmọ rẹ.

Nítorí náà, ní VIA AD ME, àyè ọmọde ti pin pẹlu ìtẹ́lọ́run àtẹ́yìnwá.

Fún àwọn ọmọde tí ti dàgbà àti pé wọn fẹ́ dára, a dá àtẹ́lè wa — L’Atelier Jeunesse. Èyí jẹ́ ilé iṣẹ́ àtinúdá tó pa mọ́ra. Kò ní jẹ́ nípa kóòdù tó gbẹ́kẹ̀lé àti ìṣàkóso tèknìkì — ṣùgbọ́n nípa àtinúdá tó mọ́: ìtàn, iṣẹ́ ọnà àwòrán, àfihàn, orin, àwọn iṣẹ́ àtinúdá àkọ́kọ́. Níbẹ̀ kò ní jẹ́ ayé àgbà, kò sí ìfiranṣẹ́ ẹni kọọkan àti kò sí ìtóxí. Àti pé ìkànsí nínú àwọn ẹgbẹ́ àtinúdá jẹ́ àfihàn pẹ̀lú ìfọwọ́sowọpọ̀ àwọn òbí, tí wọ́n mọ̀ àwọn alábàáṣiṣẹ́.

Ibi Ẹnu-ọna Mẹsan-an

Ati ní ọkàn ilé, a kọ Ibi Ẹnu-ọna Mẹsan-an.

Kò jẹ́ ilé ìwé ìròyìn tàbí àwọn àgbègbè ọdún. Kò jẹ́ mẹ́san-án àgbáyé àtàwọn inú ènìyàn, níbi tí a ti yọ ọ lára ìdáhùn láti purọ, láti ṣe àfihàn àti láti jẹ́ kí ẹlòmíràn ní ìtẹ́lọ́run:

I. HER WORLD — ibi ààbò àtàwọn obìnrin. Àyè tí a ti yọ àpò «obìnrin tó ní ìfarapa», tí a ti padà sí ẹ̀tọ́ láti sinmi, lẹ́wa, ilera àti ìdákẹ́jẹ ọkàn.

II. HIS WORLD — ilé ìbáṣepọ̀ ọkùnrin àti ìmọ̀lára ìdákẹ́jẹ. Àyè tí a ti yọ àpò ìdí àtàwọn ẹ̀dá, níbi tí kò sí ìdí kankan láti dáhùn fún ìkànsí rẹ àti fún ìfẹ́ láti jẹ́ kó yege, kó ní ìtẹ́lọ́run àti kó ní ìmúra láìsí ìbéèrè.

III. COUPLES — ibèjì ti ẹjìrè. Ilẹ̀ ti ìfẹ́ gidi, ìfẹ́, àti àwọn iye pẹ̀lú, níbi tí wọ́n ti pa ẹnu-ọna mọ́ fún ìbáṣepọ̀, àwọn olùkọ́, àti àwọn aláìmọ̀.

IV. GOLDEN — ọjọ́-ori wúrà ti ìbáṣepọ̀. Àyè tí àwọn ìran àtijọ́ ń gbé fún ara wọn àti ìsinmi wọn, láìsí ìbáṣepọ̀ tó ní ìkànsí pẹ̀lú àwọn ọmọ.

V. FAMILY — gidi ìdílé, níbi tí a ti dá àwọn ìṣe ìdílé àti ìfẹ́ ilé, kì í ṣe àfihàn irọ́ fún ojú àwọn míràn.

VI. BABY — ayé àkọ́kọ́ àti ìmọ́lẹ̀ kìtì. Ààbò pẹ̀lú ìtọ́jú tó dára jùlọ fún àkókò tó rọrùn jùlọ, níbi tí a ti ń dá ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú ayé sílẹ̀.

VII. KIDS — àgbáyé tó ń yè kó jùlọ. Àyè àfihàn, eré àti ìtàn, níbi tí a ti ń dá àyíká inú ọmọ kó jùlọ láàárín ìkànsí àwọn àgbàlagbà àti ìdààmú.

VIII. TEENS — ilẹ̀ ìdàgbàsókè. Àyíká inú ọdọ, níbi tí ẹni kọọkan ti ń wá ìpinnu tirẹ̀, tó ní ààbò láti ọwọ́ ẹlẹ́yà àti ìbànújẹ́ ti ẹgbẹ́.

IX. HORIZON — horizon ti ìdílé. Àkókò ìrètí ńlá, ìròyìn, àwárí ìpèníjà rẹ àti ìgbésẹ̀ àkọ́kọ́ nínú ayé àgbà pẹ̀lú orí gíga.

Ní àárín àyíká yìí, AI MIRROR (Reflection Core) ń tan imọ́lẹ̀ — àwòrán ìtàn rẹ gidi, tó ń ràn é lọwọ láti wo inú rẹ láìsí àwọn àwòrán àìmọ̀ ti ìwà àwùjọ.

Nígbà tí o bá ń bọ́ sí àgbègbè àtàwọn àgbègbè — sí The Heritage District tàbí ìmọ̀lára àwùjọ THE ECHO — ìlànà pàtàkì ti Ilé ń ṣiṣẹ́: ìdájọ́ àìmọ̀ ti ìkànsí rẹ àti orúkọ rẹ.

Níbẹ̀ kò sí bọ́tì, kò sí kòlòń, kò sì sí àwọn parasitic nẹ́tìwọ́kì. Kò sí ẹnikẹ́ni tó lè ji orúkọ rẹ, oju rẹ tàbí àwọn èrè iṣẹ́ rẹ. O wà nínú ayé pẹ̀lú orúkọ rẹ gidi àti pẹ̀lú ìyàlẹ́nu ọba.

Intanẹẹti gbogbogbo ti dọgba gbogbo eniyan ni ẹtọ lati jẹ ariwo, irọ, ati jinlẹ ti aibikita ninu awọn iboju wọn ti ko ni opin.
A fi circus yii ti o din owo silẹ ni awọn ẹnu-ọna.

Iwọle ti ṣii. Yọ aṣọ-irin — o wa ni ile.